6 principali differenze tra eLearning e mLearning

I progressi della tecnologia hanno davvero migliorato il modo e in che misura listruzione viene divulgata agli studenti di tutto il mondo. e Learning e mLearning sono tra le tecnologie educative che sono cresciuti in modo significativo negli ultimi anni. Sebbene i due termini possano essere usati in modo intercambiabile per descrivere una forma di istruzione fornita al di fuori delle classi fisiche, ci sono differenze significative tra i due. In questo articolo, approfondiremo i significati di ciascuna di queste modalità di apprendimento, per aiutarti a capire di cosa si tratta.

Differenze tra eLearning e mLearning

Comprendere la differenza tra eLearning e mLearning è importante sia per lo studente che per le istituzioni che offrono i corsi o programmi desiderati. E quando si confrontano le due modalità di educazione, ci sono molti aspetti che entrano in gioco.

Di seguito sono riportati alcuni degli aspetti chiave che differenziano tra queste due tecnologie allavanguardia:

1. Definizione

eLearning significa apprendimento elettronico in termini semplici. È usato per riferirsi a una forma di istruzione in cui le istruzioni per lapprendimento vengono fornite tramite Internet utilizzando dispositivi elettronici come PC e laptop. Questa modalità di apprendimento può essere canalizzata attraverso un sistema di gestione dellapprendimento (LMS) online o un sistema di videoconferenza.

Daltra parte mLearning si riferisce a Mobile Learning . Il termine è fondamentalmente usato per descrivere una forma di apprendimento in cui la conoscenza viene diffusa agli studenti attraverso dispositivi palmari o portatili. Come puoi vedere, sia leLearning che il mLearning utilizzano la comunicazione digitale per fornire istruzione. Ma questo è quanto possono arrivare le somiglianze.

2. Scopo

LeLearning è principalmente orientato allinsegnamento di abilità specifiche agli studenti o alla trasmissione di conoscenze approfondite su un determinato campo o argomento. Ad esempio, leLearning può essere appropriato quando istruisci gli studenti su come utilizzare le macchine, eseguire test di laboratorio o formulare politiche organizzative. In sostanza, leLearning assume un formato di insegnamento strutturato, formale e limitato nel tempo.

mLearning, daltra parte, viene utilizzato per supportare un processo di apprendimento continuo fornendo agli studenti informazioni concise. Questa modalità di apprendimento può essere ideale quando listruttore desidera passare una lista di cose da fare o informazioni brevi ma importanti su un determinato argomento. Quindi, può essere descritto come una forma di diffusione dellistruzione su richiesta, tempestiva e sensibile al contesto.

3. Intervallo di tempo tra le valutazioni

Con gli strumenti di eLearning , di solito cè una notevole quantità di tempo tra la diffusione della conoscenza e lapplicazione di soluzioni pratiche nei test. Le valutazioni o i test possono aver luogo settimane o mesi dopo lapprendimento, il che rende il suo formato più lungo e più ampio.

Quando qualcuno sta imparando attraverso il formato mLearning, è per lo più richiesto di prendere decisioni informate e applicare immediatamente le soluzioni. Alcuni moduli richiedono anche alcuni minuti per essere completati. MLearning ha un divario più breve tra lapprendimento e lapplicazione del materiale appreso. Questa modalità di apprendimento viene utilizzata principalmente dai leader aziendali per valutare la comprensione generale dei dipendenti su un determinato argomento o idee di progetto.

4. Mezzo di consegna

LeLearning viene erogato principalmente tramite computer e laptop. Utilizza anche Internet e può comportare luso di apparecchiature o software per videoconferenze. Un perfetto esempio di software per videoconferenze utilizzato nelleLearning è ezTalks Cloud Meeting . Utilizzando questa piattaforma online, gli istruttori possono ospitare brevi lezioni online e interagire con gli studenti tramite streaming audio e video full-HD dal vivo. Con ezTalks un docente o un istruttore può tenere lezioni a centinaia di studenti da tutto il mondo contemporaneamente. Questo software di videoconferenza consente agli studenti di apprendere attraverso la condivisione di file di testo, immagini, audio e video. Gli studenti che utilizzano piattaforme di eLearning sono solitamente limitati alla scrivania.

Per mLearning, le informazioni vengono fornite agli studenti tramite i loro smartphone e / o tablet. Le istruzioni di apprendimento possono essere inviate tramite messaggio di testo o tramite unapp di apprendimento specifica. Gli studenti possono fondamentalmente accedere ai materiali di apprendimento dal sistema operativo del dispositivo mobile, inclusi Android, Windows e iOS. Lunico vantaggio di questa modalità di apprendimento è che le informazioni possono essere consumate e utilizzate da qualsiasi luogo. Tuttavia, i progettisti devono affrontare la sfida di creare file di eLearning che possono essere scaricati e aperti senza problemi.

5. Progettazione

Con leLearning, gli istruttori e gli studenti fanno uso di computer desktop e laptop per fornire e / o consumare materiali didattici e istruzioni. Ciò significa che lapprendimento viene diffuso attraverso schermi di grandi dimensioni. Potrebbe anche comportare luso di grandi schermi LCD per lo streaming video HD live delle lezioni. Con luso di un software di videoconferenza online come ezTalks Cloud Meeting, gli studenti possono divertirsi imparando molte funzioni interattive. Linsegnante può coinvolgere gli studenti attraverso condivisione dello schermo istantanea, lavagne innovative e chat multipiattaforma. Ciò consente agli studenti di esplorare un determinato argomento o campo di studio utilizzando una serie di strumenti e metodi, il che rende lapprendimento più divertente e produttivo.

La piattaforma MLearning consente la condivisione delle informazioni di apprendimento tramite dispositivi mobili. Ciò significa che i file mLearning sono progettati per schermate semplici e navigazione semplice. A differenza delleLearning, non comporta informazioni dettagliate, grafica complessa o più media con meno limitazioni di larghezza di banda. Piuttosto, le informazioni sono progettate con moduli di dimensioni ridotte, 1 idea per schermo, pulsanti grandi e navigazione semplice. La cosa migliore del design di mLearning è che può essere utilizzato in movimento.

6. Durata dellapprendimento

I programmi di eLearning non solo presentano una grafica più complessa, ma sono anche progettati per consentire agli studenti di sedersi e imparare per periodi di tempo più lunghi. Anche i corsi coperti da questa forma di apprendimento tendono ad essere più ampi in termini di copertura. Tuttavia, coloro che creano piattaforme di eLearning dovrebbero tenere presente il limite massimo consigliato di 20-30 minuti per lezioni o sessioni di apprendimento.

Daltra parte, i sistemi mLearning sono progettati per studenti aziendali e utenti di smartphone che hanno un tempo limitato per imparare. Durante la creazione dei corsi mLearning, il progettista dovrebbe strutturarli in piccoli pezzi che vanno dai 3 ai 10 minuti. I video possono essere condivisi tramite il sistema di eLearning ma non dovrebbero durare più di 3 minuti.

Conclusione

Come puoi vedere, leLearning e il mLearning presentano alcune differenze significative tra loro. Tuttavia, ciò non significa che uno di loro sia migliore dellaltro. In effetti, il mLearning può essere perfettamente combinato con leLearning per integrare lerogazione del corso. Ma per coloro che vorrebbero adottare un metodo di apprendimento o formazione più coerente, può essere meglio accontentarsi di quello più coerente tra i due. Fonte immagine da pngix , pinpng , jing.fm , trzcacak .