In che modo la videoconferenza sta cambiando listruzione?
Da quando Internet è decollato negli anni 90, laccesso alle informazioni e la facilità di comunicazione sono migliorate in modo esponenziale. Alcuni settori come i media hanno abbracciato Internet e tutto ciò che ha da offrire, mentre anche listruzione lha accolto a braccia aperte.
Listruzione oggi è in rapida evoluzione e cambiamento per stare al passo con i progressi tecnologici e gli emergenti pratiche di insegnamento. Utilizzando strumenti come la videoconferenza, gli educatori sono in grado di ridurre le barriere geografiche ed espandere il potenziale di interazione collegando gli studenti ad altri educatori, studenti o esperti indipendentemente dalla posizione.
La videoconferenza può essere utilizzata in diversi modi per migliorare esperienze degli studenti allinterno del sistema educativo. Con laiuto della tecnologia, studenti e insegnanti possono risolvere problemi comuni che ostacolano lapprendimento e creano un ambiente più favorevole. Di seguito sono riportati 5 modi in cui la videoconferenza può migliorare lapprendimento:
1. Lapprendimento diventa uno sforzo collaborativo
Tradizionalmente, gli studenti erano limitati alla classe e alle risorse che potevano avere. Tuttavia, con la videoconferenza, queste risorse vengono notevolmente ampliate. Con la tecnologia di collaborazione video, esperti e altri docenti al di fuori della classe possono connettersi virtualmente agli studenti e condividere competenze ed esperienze indipendentemente dal luogo. Questo tipo di apprendimento a distanza consente agli studenti di partecipare a nuove esperienze culturali e di apprendimento che potrebbero non aver incontrato in una classe tradizionale.
2. Le gite virtuali rendono lapprendimento più divertente
La videoconferenza migliora lesperienza che gli studenti ottengono durante le gite, eliminando gli inconvenienti, come lunghe ore di viaggio, costi costosi e problemi logistici. Inoltre, gli insegnanti non devono preoccuparsi che gli studenti si allontanino dal gruppo. Ciò consente inoltre agli studenti di esplorare luoghi che si trovano a centinaia di miglia di distanza. Le gite virtuali possono offrire unesperienza molto più istruttiva e divertente.
3. Connettiti con altre scuole
Un altro grande uso della collaborazione video nelle scuole è il collegamento virtuale tra le scuole. Riunire studenti da luoghi diversi per interagire tra loro consente agli studenti di ottenere informazioni e unaltra prospettiva dai loro coetanei, indipendentemente da dove si trova laltra scuola.
Può aiutare a insegnare agli studenti come collaborare e lavorare insieme a persone che possono essere diverse da loro e insegna agli studenti un nuovo tipo di interazione che può aiutare a migliorare le loro capacità di comunicazione interpersonale. Luso della videoconferenza per mettere in contatto gli studenti può esporli a diversi tipi di argomenti, sfide e approfondimenti in classe che normalmente non sperimenterebbero.
4.Risorse per il polling
Uno dei migliori usi possibili per la videoconferenza nellistruzione è per lezioni organizzate congiuntamente tra scuole diverse. Per argomenti come la storia, potrebbe essere utilizzato per progetti comuni come la ricerca di fatti e gli scavi archeologici. Potrebbe anche essere utile per mettere in comune le risorse, che in un momento in cui alcune scuole sono sotto pressione per tagliare i costi, potrebbe essere inestimabile.
5. Apprendimento personalizzato
Con le videoconferenze, gli insegnanti possono avere più interazioni personali con gli studenti e adattare i piani delle lezioni in base alle esigenze di un singolo studente o di unintera classe. Consente inoltre agli insegnanti di interagire con gli studenti al di fuori della classe.
Se uno studente non è in grado di frequentare la scuola a causa di una sorta di emergenza medica o di qualsiasi altro tipo di problema, un insegnante può utilizzare la tecnologia di videoconferenza per mantenere uno studente aggiornato sulle attività e sui compiti in classe in modo che non rimanga indietro. Questo non solo avvantaggia lo studente, ma mantiene anche linsegnante connesso alla classe e ad ogni singolo studente.
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